視光中心常用技能培訓(xùn)內(nèi)容

我國(guó)擁有著較高比例的近視人群,我國(guó)中小學(xué)生的近視比例約為 28%，初中生為 60%，高中生為 85%，而大學(xué)生的近視比例已經(jīng)高達(dá) 90%，近視人數(shù)增加過快已成為"通病"。近視發(fā)生年齡提前至3-7歲，目前，我國(guó)近視呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，甚至已提前到了學(xué)齡前。
所以說，近視已經(jīng)是一個(gè)十分普遍的現(xiàn)象了，雖然近視的癥狀都是看遠(yuǎn)不清楚，但是近視的類型卻是不一樣的。不同的近視類型，近視增長(zhǎng)的速度也是不一樣的。因此，我們是需要給孩子配鏡之前，要先知道孩子是屬于哪一類型的近視。
近視的形成原因，如何有效做到近視防控需要我們到正規(guī)的眼視光培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校課程理論結(jié)合實(shí)際操作，從基礎(chǔ)的眼解剖到眼屈光系統(tǒng)都有學(xué)習(xí)。了解眼睛結(jié)構(gòu)，明白屈光不正的形成原理。有利于后期更好的給客戶驗(yàn)光。
達(dá)人視界眼視光學(xué)國(guó)家技師，數(shù)十年行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專家團(tuán)隊(duì)執(zhí)教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了眼睛的結(jié)構(gòu)、光的基本性質(zhì)、眼鏡光學(xué)原理、近視的現(xiàn)狀和成因以及矯正方法、散光的現(xiàn)狀和誘因以及處理方案、遠(yuǎn)視和老花、專業(yè)的十八步精準(zhǔn)驗(yàn)光流程、鏡片加工打磨技術(shù)、專利核心產(chǎn)品、核心商業(yè)模式等知識(shí)。理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)和考核相并進(jìn)，使得每位學(xué)員學(xué)有所成、學(xué)有所獲。
在達(dá)人視界8天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快接近尾聲，學(xué)員們之間也產(chǎn)生了深厚的感情，從剛開始眼視光零基礎(chǔ)到能獨(dú)自輕松熟練完成驗(yàn)光、配鏡，并且考試拿到等級(jí)證書，她們收獲頗豐。學(xué)員滿懷喜悅的展示自己的結(jié)業(yè)證書，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的一種褒獎(jiǎng)。
25日考試現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)員們細(xì)心穩(wěn)健，一絲不茍?？荚嚪譃槔碚摵蛯?shí)操兩場(chǎng)考試，考試通過的話，學(xué)員們將獲得由國(guó)家人社部認(rèn)證通過的“眼視光行業(yè)技能證書”，證書可在國(guó)家技能人才評(píng)價(jià)信息服務(wù)平臺(tái)全國(guó)統(tǒng)一查詢。
畢業(yè)不是結(jié)束，而是開始。希望學(xué)員們匠心不忘，揚(yáng)帆起航，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)眼視光技能，發(fā)揚(yáng)達(dá)人視界精神，傳承達(dá)人視界文化，未來(lái)勢(shì)必成為各地眼視光行業(yè)大咖。“己欲立而立人、己欲達(dá)而達(dá)人”，達(dá)人視界將繼續(xù)堅(jiān)持為中國(guó)眼視光行業(yè)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀人才的使命而奮斗！
驗(yàn)光和配鏡是一門專業(yè)的技術(shù)，是半個(gè)眼科醫(yī)生加半個(gè)光學(xué)工程師。針對(duì)很多想從事眼視光行業(yè)的人來(lái)說，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)考取眼鏡驗(yàn)光員、眼鏡定配工的等級(jí)認(rèn)證，是不二之選。眼鏡驗(yàn)光員、眼鏡定配工等級(jí)認(rèn)定考試是以《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)知識(shí)命題，在職業(yè)技能認(rèn)定基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合職業(yè)技能培訓(xùn)、生產(chǎn)工作、業(yè)績(jī)考核和技術(shù)革新等實(shí)際情況制定。
­越來(lái)越多的人認(rèn)可達(dá)人視界的專業(yè)，達(dá)人視界也秉承了“科學(xué)、匠心、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，率先實(shí)行小班制，將“發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)、訓(xùn)練”作為教學(xué)原則，真正實(shí)現(xiàn)因材施教，達(dá)到了讓所有進(jìn)入達(dá)人視界的學(xué)員都滿載而歸的目的。