重慶兒童*掛什么科-重慶康語啟辰康復(fù)機(jī)構(gòu)

小孩*應(yīng)做的檢查1.兒童期*評定量表(cars)由*人員對患兒進(jìn)行評估時(shí)使用，該量表共15個(gè)條目每個(gè)條目按1-4每0.5分為*的七級評分，1分為正常，4分為*嚴(yán)重，累計(jì)計(jì)算總分cars總分≤29.5分為正常;cars總分為30-36.5為輕-中度*;cars總分≥37分為重度*;
2.腦電圖或腦地形圖腦電圖檢查異常率在10%-83%，由于一般腦電圖的解釋標(biāo)準(zhǔn)和選取的樣本不同，故存在較大的差別。一般來說，導(dǎo)聯(lián)越多，異常率越高。腦電圖異常者一般為智商較低者，智商受損越明顯的*，出現(xiàn)腦電圖異常和dian癇的概率也越高。但有大約20%-40%的患兒在青春期前出現(xiàn)dian癇，腦電圖可能未見異常。
語言發(fā)展延遲的表現(xiàn)
1.沒有溝通障礙
您可以與其他孩子玩耍，互相交流并通過肢體語言進(jìn)行交流，但是由于語言障礙，重慶兒童*訓(xùn)練，他們很容易被其他孩子拒絕。
2.正常的學(xué)習(xí)能力
您可以學(xué)習(xí)同齡兒童的所有課程，能夠理解所有說明，可以掌握新知識，例如聽故事，并具有豐富的想象力。
3.其他能力與同齡人相似
語言發(fā)展遲緩僅表現(xiàn)在同齡兒童中，他們的語言能力落后，并且是正常的。*兒童在各個(gè)方面都不同于同年齡的兒童，尤其是由于交流學(xué)習(xí)能力差。
如果父母發(fā)現(xiàn)孩子有*或語言發(fā)育延遲傾向，則不能將其視為理所當(dāng)然，以免引起孩子的反*并將其病情推向無法彌補(bǔ)的地步。這時(shí)，請咨詢*的老師和醫(yī)生，在他們的指導(dǎo)下，消除您作為父母應(yīng)有的耐心，逐步扭轉(zhuǎn)孩子的病情，*終達(dá)到康復(fù)的目的。
*的常見表現(xiàn)：
一、社會交往障礙?；颊吖陋?dú)離群，不與他人建立聯(lián)系。*兒童喜歡獨(dú)處，對父母沒有依賴性，有些患兒在嬰兒時(shí)期就有反應(yīng)，不喜歡別人抱，在別人抱起時(shí)會哭鬧。他們的孤獨(dú)還表現(xiàn)在對周圍的事不關(guān)心，自己愿意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，周圍發(fā)生什么事都與他無關(guān)，很難引起他的興趣和注意，不與他人產(chǎn)生目光接觸。
二、興趣范圍狹窄，行為刻板重復(fù)。*兒童常在較長時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于自己在地上轉(zhuǎn)圈，喜歡看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，對有故事情節(jié)的動畫片、兒童電視劇則無興趣。
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