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反叛心理對孩子人生觀的形成和身心健康都是不利的。往往表現(xiàn)得固執(zhí)，有意采取與他人不同的態(tài)度和行為，初升高銜接多少錢，引起別人的注意。再加上青少年自身心理的不穩(wěn)定性，更容易產(chǎn)生逆反心理。它會導(dǎo)致青少年出現(xiàn)對人對事多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群等病態(tài)性格，使之精神萎靡、學(xué)習(xí)被動、意志減退、信念動搖、理想泯滅等。反叛心理的進(jìn)一步發(fā)展，還可能向病態(tài)心理或心理轉(zhuǎn)化。孩子需要尊重、渴望*，希望老師把自己當(dāng)成大人來看待. 由于心理上尚未成熟，在面對諸多復(fù)雜的矛盾和困惑時(shí)，內(nèi)心依然希望得到師長在精神上的理解、支持和保護(hù)。
高二怎么提高歷史成績
一、讓學(xué)生自己歸納知識框架
歷史知識包羅萬象，紛繁復(fù)雜，只有理清頭緒，河西初升高銜接，才能在學(xué)習(xí)中做到把握*、難點(diǎn)，起到學(xué)以致用、事半功倍的效果。
二、督促學(xué)生理解與識記
學(xué)習(xí)歷史，好比蓋房子。有了框架，還要添加有血有肉的具體史實(shí)作為磚瓦，初升高銜接機(jī)構(gòu)，這樣才能使房子適用。
三、注意多與邊緣學(xué)科聯(lián)系
有了框架，有了磚瓦，房子就構(gòu)建好了。但是這只是一座孤房，必須與其他房子進(jìn)行聯(lián)系，才能使房子的主人生活在群體中，具有更強(qiáng)的生命力。
四、多錘煉學(xué)生的心理承受和應(yīng)變能力
很多家長面對為孩子選擇高中數(shù)學(xué)*的時(shí)候都十分頭疼，不僅是因?yàn)楝F(xiàn)如今高中數(shù)學(xué)*非常多，還因?yàn)樵谶x擇高中數(shù)學(xué)*的時(shí)候如果選擇錯了，初升高銜接學(xué)校，給孩子帶來的影響也是非常大的。
在選擇高中數(shù)學(xué)*時(shí)，首先要確認(rèn)高中數(shù)學(xué)*是否正規(guī)，可以要求查看高中數(shù)學(xué)*的營業(yè)執(zhí)照（原本），然后再用天眼查了解該公司是否存在、存續(xù)和有沒有法律*等等，還可以向周圍的朋友們打聽一下關(guān)于高中數(shù)學(xué)*的各種事情看看它是不是正規(guī)的。
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