湖南長(zhǎng)沙不聽(tīng)話孩子特訓(xùn)學(xué)校哪里有-至善勵(lì)志教育學(xué)校(圖)

和孩子相處其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們要知道他了解到他想要什么東西。我們要善于和孩子溝通，因?yàn)槲覀円矎暮⒆幽莻€(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)過(guò)。所以我們要站在他的角度去想問(wèn)題。比如說(shuō)孩子扔?xùn)|西，孩子哭鬧，我們這一點(diǎn)要去嚴(yán)厲的禁止，因?yàn)槟阍綉T他，他越得寸進(jìn)尺。這個(gè)時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)忍，這個(gè)人當(dāng)然是加引號(hào)的。我們不能讓孩子覺(jué)得，任何事情只要他一哭鬧，我們就會(huì)妥協(xié)，所以說(shuō)這一點(diǎn)我們一定要嚴(yán)厲的控制好自己。我們要好好的跟孩子進(jìn)行溝通。試著去和孩子講道理，讓他明白一些是非，哪些事情可以做，哪些事情不能做，我們家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)。
人們常說(shuō)，家是避風(fēng)港，有了孩子的家更是一個(gè)需要用心經(jīng)營(yíng)和呵護(hù)的溫暖港灣。但如果處理不好與孩子之間的關(guān)系，家卻可能變成一個(gè)時(shí)刻醞釀暴風(fēng)驟雨的漩渦。我在之前確實(shí)走過(guò)很多彎路，但因?yàn)橐庾R(shí)到問(wèn)題之后就一直在改進(jìn)，因此，我收獲了滿滿的母女情，我非常享受這種溫馨和諧的時(shí)光，也希望我的分享能夠幫助很多正遇到類(lèi)似問(wèn)題的父母走出輪番發(fā)脾氣的怪圈，收獲與孩子之間更多的愛(ài)與感動(dòng)!
“你看看別人家的孩子是怎么學(xué)習(xí)的，不聽(tīng)話孩子特訓(xùn)學(xué)校哪里有，你再看看你自己！”我相信從小到大，大多數(shù)中國(guó)孩子苦惱的就是父母“為你好”，痛恨的就是父母眼里、口里和心里的那個(gè)“別人家的孩子”。只可惜，激勵(lì)孩子的方式千萬(wàn)種，“作比較”卻是不明智的教育方式。其實(shí)孩子之間，根本就沒(méi)有什么可比性。與其比較孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還不如比較兩個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件、教育方式和文化素質(zhì)。孩子本身，反倒是家庭教育的失敗下無(wú)辜的承受者。
其實(shí)，青春期孩子需要的是父母的鼓勵(lì)和支持，而不是“別人家孩子”帶來(lái)的打擊。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性、喜好和特長(zhǎng)，作為父母應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而不是孩子“一露頭就打”，“一冒尖就掐”。表面上，經(jīng)受“打擊教育”的孩子恭順謙卑，實(shí)際上，心中已是千瘡百孔、痛苦不堪。
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