英語(yǔ)單詞速記軟件-江蘇英語(yǔ)單詞速記-合肥衡校|因材施教

英語(yǔ)是世界通用的語(yǔ)言。在中國(guó)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)一直是以單詞為基礎(chǔ)的，單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的步。為此，背單詞是每個(gè)中國(guó)人都經(jīng)歷過的事情。其實(shí)枯燥的背單詞是一件很痛苦的事情，很多同學(xué)都很反感，尤其是單詞的機(jī)械背法，背回去就忘了背。這樣，許多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情已經(jīng)耗盡，他們逐漸更加討厭學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因此，許多學(xué)生都在追求一種可以快速記憶單詞的學(xué)習(xí)方法。早上背過的單詞，晚上臨睡前再背一遍；第二天背新的單詞之前，再把*天背的單詞熟悉一遍；第三天背新單詞之前，再把前兩天背的單詞通通熟悉一遍。根據(jù)需要，不斷地重復(fù)。讓孩子記憶單詞本身就是一件比較吃力的事情，但是如果掌握了正確的方法，那么不僅能夠幫助孩子快速的記憶單詞，而且還能夠增加孩子的英語(yǔ)詞匯量，對(duì)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)是有很大幫助的，有利于打下扎實(shí)的英語(yǔ)詞匯基礎(chǔ)。
面對(duì)陌生的單詞時(shí)，我們也可以準(zhǔn)確的讀出來，如果我們有這個(gè)詞匯的聽說積累，英語(yǔ)單詞速記班，了解含義，那么就可以順利地進(jìn)行英語(yǔ)閱讀。自然拼讀就是英語(yǔ)國(guó)家的孩子用來進(jìn)行英語(yǔ)閱讀和單詞拼寫的主要方式。一個(gè)單詞的詞根可能會(huì)處在詞頭或詞尾兩個(gè)位置，它的存在意義在于與其他的構(gòu)造部件一同組成單詞，簡(jiǎn)單來說，詞根是一個(gè)單詞的主要枝干，了解了枝干就很容易聯(lián)想到單詞的剩余部分。英語(yǔ)單詞的發(fā)音是我們學(xué)習(xí)一個(gè)單詞的步，同時(shí)，初中英語(yǔ)單詞速記方法，我們能根據(jù)一個(gè)英語(yǔ)單詞的發(fā)音比較輕易的將它進(jìn)行拼寫，同學(xué)們就可以利于這種方法記憶單詞。但是，諧音記憶究竟是怎樣一種方法呢?通俗來說，就是將自己不熟悉的英語(yǔ)單詞發(fā)音轉(zhuǎn)化成熟悉的漢字，比如大家在讀“husband”，江蘇英語(yǔ)單詞速記，它的發(fā)音就可用“哈斯板的”來描述，這就是諧音記憶的方法。
在我們的日常生活中，大家可以接觸很多英文單詞，像廣告詞，商標(biāo)等，英語(yǔ)單詞速記軟件，關(guān)鍵在于我們可以充分利用一切瑣碎但可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)和條件。和單詞多見面。一個(gè)單詞能不能記住，取決于和它在不同場(chǎng)合見面的頻率，不在于每次看著它的時(shí)間長(zhǎng)短。一般想記住一個(gè)單詞，每星期要和它在“不同場(chǎng)合”見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時(shí)候，不要摳某一個(gè)字記住與否就是這個(gè)意思。因?yàn)槭欠褚灰婄娗槎际菬o所謂的，關(guān)鍵在于有更多不同類型的見面機(jī)會(huì)。不過，根據(jù)要背的單詞的等級(jí)不同，增加見面機(jī)會(huì)的方式也有所不同。在我們的中式英語(yǔ)教育中，為了提升孩子的英語(yǔ)成績(jī)，很多家長(zhǎng)和老師會(huì)選擇讓孩子去背誦小學(xué)英語(yǔ)單詞大全，但是這種盲目的背誦小學(xué)英語(yǔ)大全法，往往花費(fèi)了很多時(shí)間卻收效甚微。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是從積累詞匯開始的。而小學(xué)這一階段正是完成單詞原始積累的階段。
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