高校融媒體解決方案-重慶市高校融媒體-呼市子文科技(查看)

縣級融媒中心以誰為主體來搭建？
改革開放初始，我國建立起了*、省、地、縣四級的傳媒機構，但在上一輪縣級報紙整頓時，絕大多數(shù)縣級報紙已經(jīng)被關停，而縣級電視的臺基本上保留了。
對于同時有縣級報紙和電視的臺的，可以有市場化能力強的來整合能力弱的基礎上來構建當?shù)氐目h級融媒中心，對于只有縣級電視的臺的，則以當?shù)氐目h級電視的臺為主體來構建縣級融媒中心。顯而易見，縣級電視的臺將是縣級融媒中心構建的得益者。
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融媒體“大腦”
融媒體信息工作臺可創(chuàng)建協(xié)作任務，將需要其他部門審核的工作自動化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，做到任務留痕，事后追溯，重慶市高校融媒體，可給每個部門開通協(xié)作賬號，后臺可查看協(xié)作任務的總體情況、進度、待辦任務等動態(tài)，是管控融媒體任務的全局中商務樞。融媒體中心整體架構立足于以人為本的維度，可大致分為融媒體“大腦”、融媒體應用和融媒體素材庫三個模塊
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縣級媒體融合是*與基層群眾聯(lián)系的渠道所需
縣級媒體處于整體媒體架構的基層，關系到媒體如何與用戶或群眾一時間傳播和連接，從而有效實現(xiàn)*與地方信息傳播的上傳下達。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展以及傳播領域變革的新形勢下，基層媒體較之*、省市級媒體，高校融媒體實驗室，傳播力、影響力不斷縮小，生存空間變得更為狹窄，受眾分流更為嚴重
為穩(wěn)固基層媒體的主流地位，鞏固基層思想文化陣地，重塑縣級媒體的傳播力、公信力、引導力、影響力，縣級媒體轉型融合發(fā)展勢在必行。高校融媒體
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