中外合作辦學國際本科

教育國際化已成為高等教育發(fā)展的世界性趨勢，中外合作辦學作為高等教育國際化的重要手段之一，
也成為了我國很多家長看好的求學目標。
6月18日上午，《教育部等八部門關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》正式印發(fā)。
鼓勵開展中外學分互認、學位互認。
眾所周知，中外合作辦學目前有三種模式：“4+0、3+1、2+2”，今天我們重點講一講“4+0”到底有哪些優(yōu)勢！
什么是4+0本科？
中外合作辦學“4+0”項目是教育部批準自主招生的國外學歷學位教育項目。學生既可以選擇四年全部在國內(nèi)完成學業(yè)， 也可以靈活選擇一年或者兩年的時間前往國外合作大學學習，獲得由合作大學頒發(fā)的相應層次的學位證書?？梢韵硎芰魧W生待遇，可考研，考公務員，事業(yè)單位編制。
4+0優(yōu)項目優(yōu)勢盤點
一、自主招生。
“4+0”國際本科是進入重點本科高校的另一種途徑。對高考成績達不到本科線的同學，通過參加國際本科“4+0”項目組織的自主招生考試， 有機會進入“211、985”大學就讀國際本科，可以享受重點大學教育環(huán)境資源。
二、優(yōu)質(zhì)資源，學歷認可。
由老牌“211、985”高校和國外知名大學采用中西合璧的教學模式，自主招生比一本統(tǒng)招享受更優(yōu)質(zhì)的教育資源。 該項目畢業(yè)生所獲學位證書可在教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)和教育部留學服務中心查詢和認證， 含金量高。學生畢業(yè)后，可以拿到國外文憑，這些大學都是國外較優(yōu)秀大學，排名較高?？佳锌脊珓諉T暢通無阻，在國內(nèi)工作享受留學生待遇。
三、模式靈活，自主選擇。
“4+0、3+1、2+2、1+3”就讀模式，“4+1”本碩直通車模式等靈活選擇。經(jīng)教育部批準實行計劃外自主招生的“4+0”院校中， 可以對高考未達本科線的學生進行自主招生，實行學分制管理，學生既可以在國內(nèi)完成全部學業(yè)，也可選擇去國外合作院校學習。
四、經(jīng)濟投入少
用出國留學1/4的費用，獲得國際名校全日制本科學位證書，與出國留學畢業(yè)回來的學歷相同。 學生無論選擇4年在國內(nèi)還是后2年轉學到國外大學本部留學完成學業(yè)，均可節(jié)省很多費用。并且引進國外先進的教育理念，洋為中用， 歐美大等洲通行的國際化培養(yǎng)方案；注重素質(zhì)教育和人文基礎教育，教學內(nèi)容兼顧知識的基礎性和應用性；教學注重案例分析和啟發(fā)教育，鼓勵師生互動和團隊協(xié)作。
五、中外師資、聯(lián)合執(zhí)教。
國際本科“4+0”的師資由外籍教師和國內(nèi)重點大學教學經(jīng)驗豐富的教師組成。 教師的聘任經(jīng)國內(nèi)外雙方院校雙重審核，外籍教師的聘請經(jīng)國家外專局審核批準。外籍教師授課比例較高，中方教師中具有博士學位或教授以上職稱的比例較高。
六、英語強化，專業(yè)并重。
一些學院著力培養(yǎng)科技與人文相融合、專業(yè)與英語為一體的國際化復合型人才。學院采取循序漸進的方法引導學生逐步適應英語教學環(huán)境， 注重提高學生的英語綜合能力。采用浸潤式的英語學習方法從基礎英語、技術英語、商務英語等課程的雙語教學，逐步過渡到專業(yè)課程的全英語教學。
七、升學就業(yè)，路通天下。
國際化視野，多元化的知識結構，使畢業(yè)生獲得國內(nèi)外高校和科研機構的廣泛認可，繼續(xù)攻讀碩士、博士學位的人數(shù)逐年攀升。 在中國深化改革和國際經(jīng)濟交流加強的環(huán)境下，畢業(yè)生就業(yè)競爭力強，就業(yè)率高，日益受到用人單位的青睞和社會各界的好評。 且享受國家政策對留學回國人員的政策優(yōu)待和扶持（購房優(yōu)惠、購車免稅、創(chuàng)業(yè)免稅免租金等政策）。