一文了解學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)國畫和軟筆書法培訓(xùn)的好處

國畫和軟筆書法，都是用毛筆進(jìn)行寫作訓(xùn)練和藝術(shù)創(chuàng)作。相比其他培訓(xùn)，國畫和軟筆書法有其特殊性。接下來和習(xí)墨去一起了解一下學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)國畫和軟筆書法培訓(xùn)的好處。
首先，毛筆落筆成型，不能涂改。和油畫、鉛筆等相比，毛筆落筆成型。如果一筆，甚至是一個(gè)點(diǎn)失誤，那么，整部作品也就失敗了。現(xiàn)在很多小孩子，在寫作業(yè)的時(shí)候，手里同時(shí)拿著筆和涂改液。隨寫隨涂，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。這樣的小朋友，已經(jīng)習(xí)慣了錯(cuò)誤是可以被擦除的。比如說做數(shù)學(xué)題，做錯(cuò)了也不要緊，反正可以修正。甚至有的小朋友沒有檢查的習(xí)慣。但是，用毛筆學(xué)習(xí)國畫和書法之后，孩子的這種誤區(qū)就可以得到改善。毛筆創(chuàng)作國畫和書法，一定是意在筆先。每一次運(yùn)筆，每一次勾畫，都要做到準(zhǔn)確無誤。這可以讓孩子在喧囂的信息社會(huì)，沉靜下來。這點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代的小朋友們尤其難得。
其次，國畫和書法培養(yǎng)審美，奠基藝術(shù)細(xì)胞。都說字如其人，但是正如人是可以改變一些不良習(xí)慣的，字畫，也是可以練出來的。如果擁有一手好字，無形之中能得到很多優(yōu)勢(shì)。不管是老師家長，還是同學(xué)朋友，都喜歡看到漂亮的字，精彩的畫。用毛筆創(chuàng)作的國畫和軟筆書法，對(duì)審美的要求較高。因?yàn)橐F(xiàn)在心中構(gòu)思完整，才能落筆，一次成型。國畫和軟筆書法是較高的藝術(shù)思維方式和表達(dá)形式。學(xué)好了國畫和軟筆書法，硬筆書法和其他繪畫，都不成問題。我們看到字畫好的學(xué)生，成績一般都不會(huì)太差。這是因?yàn)椴还苁亲龉P記，還是做題，都從國畫和軟筆書法中得到了鍛煉，有膽大心細(xì)、求準(zhǔn)求穩(wěn)的良好品質(zhì)。
最后，國畫和軟筆書法講究意境，陶冶情操。國畫與素描不同，較講究形似，軟筆書法也是一樣，較講究韻味。這種一定框架之下的放飛特點(diǎn)，會(huì)讓孩子不受束縛，發(fā)揮孩子特有的想象力和創(chuàng)造力，也較能讓小朋友感受到創(chuàng)作的樂趣。比如說素描一個(gè)雞蛋，講究的是畫的越像越好。但是國畫不一樣，孩子可以按照自己的感覺，創(chuàng)作自己意念中的雞蛋，并且享受這個(gè)過程。而軟筆書法，常見的有歐體、顏體等，這些書法流派，孩子在熟悉之后一定會(huì)有所偏好。而這些偏好，代表著孩子的不同性格。優(yōu)秀的老師如弘格書院的老師們，可以從這些偏好中對(duì)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行歸類，選擇較適合這類孩子的教學(xué)方法。這也是其他培訓(xùn)一般無法達(dá)到的優(yōu)勢(shì)所在。
以上就是習(xí)墨去分享的少兒學(xué)習(xí)國畫和書法培訓(xùn)的好處有很多，練好毛筆藝術(shù)創(chuàng)作的國畫和軟筆書法，能夠讓孩子培養(yǎng)腦、眼、手、身體的協(xié)調(diào)性，在博大精深、源遠(yuǎn)流長的書畫。感興趣的朋友，歡迎來電咨詢。
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